C.F.P. Lepido Rocco

Formazione PDF Stampa E-mail

Il sostantivo "formazione" e l'aggettivo "formativo" hanno due significati diversi all'interno del sistema educativo/formativo italiano. In primo luogo, la formazione è un ambito comprensivo dell'istruzione e dell'educazione, cioè della dimensione più specificamente scolastico-cognitiva e della dimensione più rivolta alla costruzione di una personalità globale anche da un punto di vista valoriale ed affettivo. Istruzione e educazione sono pertanto articolazioni interne della formazione generale. La legge 59/97 istitutiva dell'autonomia scolastica, all'art. 21 inserisce per esempio tale processo nel quadro della "riorganizzazione dell'intero sistema formativo". Con la stessa logica il nuovo esame di stato distingue tra crediti scolastici (acquisiti all'interno della scuola) e crediti formativi (acquisiti con attività culturali extrascolastiche). È questo il significato più comune anche per quanto riguarda l'orientamento, che tende a considerare tutte le competenze di un soggetto, siano esse istituzionalmente conseguite e certificate dalla scuola o più informalmente possedute per interessi o attività personali.
La formazione indica anche il settore della formazione professionale che si affianca a quello dell'istruzione scolastica, come nel caso della legge 30/2000, che definisce all'art. 1 il "sistema educativo di istruzione e formazione". Il contesto dovrebbe consentire di riconoscere il significato in uso, ma entrambi convivono spesso all'interno di uno stesso discorso.
L’attività formativa, nell’attuale accezione, rappresenta una facilitazione (e accelerazione) di un percorso (“un viaggio”) individuale di apprendimento. La metafora del viaggio sembra molto efficace per rappresentare il percorso di formazione e di apprendimento: c’è il viaggio “fai da te” ed il viaggio organizzato da un’agenzia.
Non c’è formazione senza apprendimento, senza “voglia di apprendere” (per questo si dovrebbe parlare comunque di autoapprendimento).
L’impegno degli “apprendisti” (coloro che apprendono) dovrebbe essere quello di svincolarsi dagli stereotipi culturali e dai pregiudizi, veri ostacoli sulla strada dello sviluppo del pensiero critico, della creatività, dell’obiettività, della relazione e del confronto con gli altri.
L’atteggiamento più funzionale di ogni discente dovrebbe essere quello dell’ “apprendere ad apprendere”.
Non c’è formazione (né apprendimento) senza cambiamento; non c’è cambiamento senza stress: “non c’è formazione senza stress” (i cinesi rappresentano il cambiamento con due ideogrammi: uno contiene il “rischio”, l’altro l’ “opportunità”).
La formazione andrà riconsiderata nella logica delle competenze: “sapere” è diverso da “conoscere” ed è diverso anche da “comprendere e saper tradurre in fatti e comportamenti quanto appreso”, è diverso da “saper riconoscere” e “far riconoscere ad altri”, anche perché molte competenze sono implicite e le persone sono in grado di utilizzarle benché non le riconoscano nel momento in cui le attivano (Civelli, - Manara, 2002).

Vedi anche il documento in PDF: "Processi e metodologie formative" (Autori Vari).

Vedi anche Formazione Iniziale, Formazione Superiore, Formazione Continua nelle pagine web del sito.

 

PROGETTI IN PARTENARIATO

PROGETTO  DI  ORIENTAMENTO

ASTROLABIO

p e r  g i o v a n i  e  a d u l t i

per il miglioramento delle competenze e l'inserimento lavorativo.


CONCORSO Lettere e sguardi  (d)all'Occidente 2010

 

 

 

 


 

CORSI IFTS (vedi anche parte centrale dell'home page):

- Corso IFTS per "Tecnico superiore per il disegno e la progettazione industriale per il settore moda" (iscrizioni scadute 31 marzo 2010).

- Corso IFTS per "Tecnico superiore di disegno e progettazione industriale" (iscrizioni scadute 30 aprile 2010).

PROGETTO SILENO

Vedi  la presentazione del progetto  

             

Per ulteriori informazioni: 0422867525 (dr. Valter Giacomini - dr.ssa Silvia Grando) - 0422867511 (segreteria)

 

IL NETWORK VENETO DELLA FORMAZIONE

FICIAP VENETO

FORMA VENETO

SERVIZI PER IL LAVORO

 

Eures: Servizi europei per l'impiego


 

CENTRI PER L'IMPIEGO:

Città dei mestieri di Treviso



   PROVINCIA DI PORDENONE


          


 Vedi le opportunità offerte dal Progetto "Impiego Donna" promosso e finanziato dalla Consigliera Provinciale di Parità in collaborazione con i Servizi per l'impiego della Provincia di Treviso.


       

Opportunità per valorizzare le esperienze lavorative degli over 45: Age Management


Ricerca di lavoro nel settore turistico-alberghiero: Associazione Albergatori Bibione - Associazione Albergatori Caorle


 

Clicca le immagini

  

  

  

  


   

   


ULTIME NOTIZIE

 CORSO OSS "OPERATORE SOCIO-SANITARIO"

Si pubblica il Bando di iscrizione del percorso a qualifica (1000 ore) per "Operatore Socio Sanitario" (previsto dal nuovo bando - D.G.R. n. 504 del 2 marzo 2010 della Giunta Regionale del Veneto e dalla LR 20/2001) approvato con Decreto n. 426 dell'11 maggio 2010 per l'anno formativo 2010-2011.  Il corso prevede 30 allievi ed avrà sede a Portogruaro. Chi ha già presentato domanda di pre-iscrizione e chi intendesse iscriversi al corso è inviatato a presentare alla Scuola Lepido Rocco la domanda d'iscrizione per la partecipazione alle prove di selezione previste per il giorno 10 settembre 2010. L'iscrizione potrà essere effettuata direttamente presso le sedi della Scuola Lepido Rocco di Motta di Livenza e di Pramaggiore o presso l'IPAB Francescon di Portogruaro. Per l'iscrizione può essere utilizzato il modulo qui riportato. Come indicato nel Bando sopracitato, le prove di selezione inizieranno con la prova scritta (test attitudinale e prova di verifica di orientamento al ruolo) il giorno venerdì 10 settembre 2010 alle ore 9,30, presso l'ISIS Luzzatto di Portogruaro. Nella stessa sede saranno comunicate ai candidati che avranno superato la prova scritta il luogo, la data e l'ora del colloquio.  I cittadini stranieri potranno partecipare alla selezione solo se in possesso della Certificazione della lingua italiana - livello A2. Puoi richiedere informazioni sul corso OSS anche compilando ed inviando il modulo specifico. Per informazioni ulteriori contattare la sede Lepido Rocco di Motta di Livenza ai nn. 0422867516 (Roberto Zanardo) e 0422867513 (Michela Magoga). Per la Figura Professionale dell'OSS vedi la LR 20/2001.

 


AVVIO CORSI BREVI (30 ORE) 

Continuano le adesioni ai corsi brevi (30 ore) di Formazione Continua (vedi schede nel catalogo): Lingua inglese; Office Automation; Progettazione 3D (Inventor); PLC base; Impianti fotovoltaici, etc. Per aderire vedi la nota successiva (Corsi brevi di Formazione Continua).


CORSI BREVI DI FORMAZIONE CONTINUA

Per  partecipare ai corsi brevi di Formazione Continua (FC) a finanziamento privato puoi andare al Catalogo Corsi, fare l' iscrizione online, o inviare un messaggio e-mail alla redazione@lepidorocco.com con il corso scelto ed i recapiti telefonici o e-mail, oppure scaricare la scheda di adesione, compilarla e inviarla via fax (0422863065) o consegnarla alle segreterie delle tre sedi della Scuola Lepido Rocco. I corsi saranno attivati al raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto (10). Per informazioni aggiuntive (costi, possibili date e orari, etc.) puoi telefonare al n. 0422867516 o ai nn. delle tre sedi.


ATTIVITA' PER I LAVORATORI IN CASSA INTEGRAZIONE IN DEROGA - ANNO 2010

Dal 10 maggio 2010 sono iniziate le attività  rientranti nelle politiche attive a beneficio dei lavoratori in cassa integrazione in deroga  per l'anno 2010 (Dgr Regione del Veneto n. 808/2010). I lavoratori segnalati dalla Direzione Lavoro della Regione del Veneto alla Scuola Lepido Rocco saranno opportunamente contattati per la sottoscrizione del Patto di servizio e l'avvio del Piano di azione individuale (PAI) e delle conseguenti attività di affiancamento e di formazione. Chi si trova in una situazione di sospensione lavorativa saltuaria (a singhiozzo) dovrà segnalare l'intervenuta sospensione ai nostri operatori (tel. 0422867516 R. Zanardo). 


 NUOVO CORSO DI PROGRAMMAZIONE INDUSTRIALE: Sistemi di supervisione dei processi industriali attraverso SIEMENS WINCC FLEXIBLE PR05 (vedi sotto "notizie flash")

 


 

SCUOLA APERTA

Per "Scuola Aperta"  visiona Manifesto Scuola Aperta 2009-2010 - Brochure Formazione Iniziale Triennale e post-qualifica CFP Motta di Livenza - Brochure Formazione Iniziale Triennale e post-qualifica del Settore Turistico Alberghiero dei CFP di Pramaggiore e di Caorle - Brochure Formazione Iniziale Triennale Scuola Lepido Rocco. Per visitare le nostre scuole in momenti diversi dalla programmazione di "Scuola Aperta" puoi telefonare alle sedi di Motta di Livenza, di Pramaggiore e di Caorle.

Vieni a visitare le nostre strutture formative e acquisire utili informazioni per l'orientamento e la scelta scolastica dopo la terza media.

EVENTI

E intanto pedalo

per la sensibilizzazione al consumo consapevole

 : Home I temi della formazione F come ... Formazione

Notizie flash

Nuovo corso di FC: iscriviti online o invia un fax al n. 0422863065

PROGRAMMAZIONE INDUSTRIALE

SISTEMI DI SUPERVISIONE DEI PROCESSI INDUSTRIALI ATTRAVERSO SIEMENS WINCC FLEXIBLE
PR05

Realizzazione di applicazioni di supervisione e HMI per la gestione dei processi industriali attraverso l'impiego del pacchetto software Siemens WINCC Flexible.

COMPETENZE
Gestire processi industriali attraverso software dedicati.

CONTENUTI
 Generalità sui sistemi di supervisione e controllo di processo – applicabilità.
 Introduzione all'ambiente di lavoro WinCC flexible; installazione e configurazione di una postazione di lavoro.
 Creazione e configurazione dei progetti.
 La comunicazione industriale, reti e driver (cenni).
 Editor delle pagine grafiche e sue funzioni.
 Gestione degli oggetti grafici e delle librerie.
 Gestione delle segnalazioni: segnalazioni di allarme, segnalazioni di evento.
 Gestione ricette.
 Gestione archivi.
 Gestione utenti e sicurezza.
 Sistemi multilingua.
 Gestione protocolli (cenni).
 Utilizzo degli VBScripts (cenni).
 Sviluppo di progetti di esempio su pannelli operatore e su PC (WCCF advanced).

DESTINATARI
Tecnici ed operatori di aziende industriali che realizzano e utilizzano sistemi di supervisione e HMI.

PREREQUISITI
Conoscenze base di STEP 7 e dei processi di produzione industriale.

DURATA
30 ore.